Самоанализ работы учителя - логопеда Цибульской Виктории Александровны за 2015-2016 учебный год

Подробности

Опубликовано 23.07.2016 05:33

Просмотров: 848

Согласно утверждённому плану работы на 2015 – 2016 учебный год, основной целью оказания логопедической помощи учащимся 3-7 классов являлась:

Своевременное выявление и оказание помощи детям, имеющим нарушения устной и письменной речи.
Данная цель реализовалась путём решения следующих задач:
1. Диагностика и анализ уровня развития речевой деятельности (устной и письменной речи) обучающихся детей с 3 по 7 класс, а так же вновь поступивших.
2. Разработка и реализация содержания коррекционной работы по предупреждению и преодолению нарушений устной и письменной речи у обучающихся, принятых в школьный логопункт.
3. Разработка и реализация индивидуально-ориентированных программ развития детей-инвалидов и детей с тяжёлыми речевыми нарушениями с учётом структуры речевого дефекта.
4. Разработка программы коррекционно-развивающих логопедических занятий по воспитанию правильной речи у детей с тяжёлыми речевыми нарушениями школа речевого общения «Говорим, общаемся, развиваемся» (для обучающихся специальных (коррекционных) школ VIII вида с системным недоразвитием речи тяжёлой степени).
5. Разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов и родителей. Приоритетными направлениями деятельности являлись:
• совершенствование коррекционно-воспитательной работы по наиболее важным направлениям;
• структурированное и динамическое наблюдение за речевой деятельностью детей на занятиях и внеурочное время;
• систематизация учебно-методического материала.

Вложения:

Файл	Описание	Размер файла:	Скачивания
sam_analiz_2015-2016.docx	Самоанализ работы учителя - логопеда Цибульской Виктории Александровны за 2015-2016 учебный год	47 kB	591